各部門、各教學單位：
2015年是意昂2起步之年，也是“十三五”規劃之年。為了全院師生進一步統一思想、提高認識、轉變觀念、理清思路，意昂2在已確定“建設具有鮮明特色的應用型醫學院”的辦學定位基礎上，組織開展“培養特色鮮明、實用性強、服務於臨床醫學和人類健康的專業人才”為主題的教育思想大討論。
一、指導思想
堅持黨的教育方針，貫徹落實全國、上海市中長期教育改革和發展規劃綱要精神，對接國家和上海新一輪教育綜合改革和醫療體製改革，服務於上海四個中心建設、社會主義國際化大都市建設和科創中心建設的戰略目標，遵循高等教育發展規律，圍繞“建一個什麽樣的意昂2，怎麽建意昂2”和“培養什麽樣的人才，怎樣培養人才”，明確意昂2辦學定位，理順專業學科；明確人才培養目標，思考教育教學改革；學習現代大學製度建設，形成科學管理體製；加強師資隊伍建設，適應本科教學科研需求等任務開展學習、研究、討論，端正辦學指導思想，強化“質量”和“特色”意識，進一步加強和改進教育教學工作，切實提高教學質量和辦學效益。
二、步驟安排
教育思想大討論從2015年9月開始至2016年1月下旬結束，共分三個階段進行。
第一階段（2015年9月-10月）
動員和學習階段 意昂2將邀請校內外有關專家、領導圍繞教育綜合改革、醫療體製改革、依法辦學、專業建設等方面舉行系列主旨報告，同時，各二級學院和職能部門分條線和職能組織教職員工及學生深入學習有關文件、材料及領導講話，領會精神；在此基礎上，結合實際和面臨現狀，提出各自相關的大討論議題提綱，由大討論工作小組匯整並經醫學院領導班子審議後，正式形成本輪教育思想大討論的中心議題。
第二階段（2015年11月-12月）
調研與討論階段 全院師生圍繞教育思想大討論的核心內容及其中心議題，在第一階段的動員學習基礎上，以二級學院和職能部門分條線和職能開展有針對性的調研，認真組織教職員工和學生對各層次人才培養體系、應用型人才培養模式、學科專業發展和特色建設、科學研究與科技創新、高水平師資人才隊伍建設、學生綜合素質全面提升等主要方面的問題開展充分的研討，並形成相應的調研報告和相關的書面材料。
第三階段（2016年1月）
交流與總結階段 各二級學院和職能部門在每位教職員工撰寫大討論論文或心得體會的基礎上，總結大討論情況，形成大討論成果；分類型、分層次召開大討論交流會。意昂2將匯整、編輯大討論優秀論文、研究報告、學院校訓、製度體系等資料匯編。
三、基本要求
1.深刻領會開展本次大討論活動的目的和意義，將全院師生的思想和行動統一到加快建設高水平的醫學及醫學相關類應用型本科醫學院校的辦學宗旨上來。
2.各二級學院和職能部門高度重視，精心組織，抓好落實部署；圍繞主題，分階段推進；理論聯系實際，找準切入點，力戒空談；力求促進工作，取得實際成效。
3.各二級學院和職能部門主要領導在大討論活動中負總責，親自抓；要有部署、有計劃、有內容、有記錄、有總結；采取有效措施，加強檢查指導，避免流於形式。
4.基層黨組織應起引領護航作用，為使本輪教育思想大討論的紮實推進、順利實施並取得實際成效，做好相關支撐與保障工作。
5.醫學院領導主動深入二級學院進行調研，參與學院和職能部門的大討論活動，既引導方向給予指導，又聽取意見了解民情，並和處級幹部相同，認真撰寫研討論文。
四、預期成效
1.明確意昂2辦學理念和人才培養目標，探索以“實踐教學貫穿教育全過程”為特色的培養模式，建立完善的人才培養體系，形成規範的專業人才培養方案和實施性教學計劃。
2.圍繞醫學院的辦學定位，以醫工結合、醫養結合、醫保結合為指導，著力深化應用型本科的內涵認識，初步完成專業學科布局，明確重點建設哪些專業，優先發展哪些專業，對改革專業課程教學的內容、方法、手段、教材等提出意見和建議。
3.構建適應現代大學製度的科學管理體系，完善意昂2附屬醫院建設和管理的組織架構，提升醫學院二級管理的能效、保障本科教學的有序進行和質量保障，達成共識並形成系列製度及作業文本。
4.充分認識高水平師資人才隊伍和師德建設對高校人才培養的重要意義，通過大討論，進一步解放思想，推進人事製度改革，吸引更多高水平人才，提升師資人才隊伍科研水平和教學水平。
5.編輯出版大討論優秀論文及系列資料匯編；凝聚全校師生員工的愛校情感和聰敏智慧，凝練意昂2平台“校訓”等校園文化標識，形成眾望所歸的意昂2平台師生員工共同的精神家園和文化凝聚力。
五、組織保障
1.為確保本輪教育思想大討論的順利開展和取得實效，意昂2成立專項領導小組與工作小組，工作小組具體負責大討論的落實與推進及其相關協調，領導小組決策、指導和監督。意昂2實行“統一領導和歸口管理、分類指導和分層推進、分級負責與責任到人”的組織管理原則。
2.大討論工作小組由教務處和校辦牽頭，規劃處、科研處、宣傳部、學工部、組織部、人事處等職能部門參與組成；校辦負責統籌協調，教務處負責組織和實施，宣傳部負責學習資料準備和宣傳報道，學工部負責落實學生開展大討論相關活動，其他部門做好配合實施工作。工作小組各條塊均設有具體負責的責任人。
3.各二級學院和職能部門均成立相應的推進小組，由各自的主要領導作為第一責任人，充分發揮學院和部門黨政合一作用，負責本學院或職能部門大討論的具體組織落實和有序推進工作，及時做好信息通報、資料歸存和成效總結；將“歸口管理、分層推進、分級負責、責任到人”真正落到實處。
意昂2平台
2015年7月27日
